Aplicación web para controlar el inventario de la empresa first medical de colombia

Hernandez castro, Juan Felipe | 2021

First Medical de Colombia S.A.S es una empresa de metrología de equipos médicos que se especializa en vaporizadores de anestesia y monitores fisiológicos con sede principal en la ciudad de Bogotá, Colombia. Dentro de la institución es necesario llevar a cabo las buenas prácticas documentales en cuanto al manejo de formularios y protocolos de documentación, las cuales cumplan con los requerimientos sistema de gestión de calidad institucional. Sin embargo, existen diferentes variables que pueden retrasar esta actividad, como las falencias en el control y trazabilidad de los insumos y repuestos que afectan directamente el inventario, debido a la premura, no es viable la actualización en el momentoenqueseretiraunrepuestooinsumodelalmacén. Actualmenteexistenmúltiples soluciones para el manejo de inventarios en las instituciones, tales como aplicativos web y software de suscripción paga, no obstante, debido a los altos precios que conlleva adquirir estos aplicativos, actualmente la empresa no ve viable adquirir por estos medios una aplicación o página web para tener un control de inventarios.

Desarrollo de un módulo “off- line” que permita el funcionamiento de un dispositivo de aprendizaje del alfabeto braille

Neira Lagos, Laura Alejandra | 2021

Al rededor de 2.200 millones personas en el mundo sufren de alguna discapacidad visual. En el país el 62.17% de la población con discapacidad tiene al menos una discapacidad visual. Además, el 83% de las personas con discapacidad en Colombia pertenecen a los estratos socioeconómicos uno y dos, lo que en consecuencia podría dificultar el acceso a tecnologías de pago o que necesiten acceso a internet. Adicionalmente se estima que de esta población la tasa de analfabetismo es del 14.2%, lo cual representa un reto, teniendo en cuenta que para la alfabetización de personas con discapacidad visual es fundamental hacer uso sistema de lectoescritura Braille. Sin embargo, las posibilidades que existen para acceder a este sistema son limitadas ya que normalmente los usuarios deben movilizarse largos trayectos para acceder a los diferentes cursos que se imparten para el aprendizaje de Braille, las tecnologías de apoyo son de alto costo o hacen uso de internet y normalmente las alternativas existentes necesitan de un educador con experiencia en Braille. Este proyecto nace con el objetivo de desarrollar un módulo sin conexión a internet que permita la comunicación bidireccional y el funcionamiento eficaz de un dispositivo de apoyo para el aprendizaje del sistema Braille y un sitio web que brinde realimentación auditiva y visual a los usuarios. Se planteó una metodología que se basa en cinco fases divididas en: revisión literaria, ajustes al hardware y software, verificación y validación del sistema en conjunto (software y hardware), elaboración del manual y evaluación de accesibilidad. Como resultado se obtuvo una plataforma web funcional que cumple con las pautas de accesibilidad WGAC y tiene un nivel de conformidad AA. Además, el sitio web se conecta de manera bidireccional a un dispositivo que representa el símbolo generador del sistema Braille. Asimismo, brinda a los usuarios realimentación visual y auditiva. La página web y el dispositivo pueden funcionar en su modalidad off-line haciendo o no uso de un ordenador. Adicionalmente, la herramienta en su modalidad off-line obtuvo un valor de exactitud y precisión del 100%, motivo por el cual se establece que la herramienta apoya el proceso de alfabetización, teniendo en cuenta que permite representar todos los símbolos del alfabeto Braille en español. Se concluye que la implementación del módulo off-line en el proyecto convierte a la herramienta en una tecnología versátil, que puede utilizarse en múltiples entornos ya que puede funcionar en modalidad off-line u on-line, evitando así el sesgo que hay de la cantidad de tecnologías que podrían necesitar el acceso a internet o el desplazamiento a lugares alejados.

How do our students learn clinical engineering? A pilot study

Cruz, Antonio Miguel | 2017

This paper aims to measure what are the students’ perceived learning outcome achievements after finishing their clinical engineering major courses. This is a pre- post-test with no control group study design. Forty students were involved in this pilot study. A paper-based survey composed of a demographic section and a 5-point Likert (“1” is strongly disagree and “5” is strongly agree) section measured the students’ perceived learning outcome achievements after exposing them to clinical engineering major courses. A Wilcoxon signed-rank and Mann-Whitney U test statistics were conducted to test the two hypotheses of this study. Our analysis showed statistically significant results between the pre-survey mean and SD: 21.10 SD 3.54; and between the postsurvey mean and SD: 22.75 SD 3.68 (Z -2.12, p<0.033), indicating that overall, students’ perceived learning outcome achievements after exposing them to clinical engineering major courses had significantly improved by the end of the major. Also, statistically significant results were found between the post-survey mean and SD: 3.94 SD 0.61 learning outcome perceptions and between the students’ actual marks mean and SD: 4.53 SD 0.22 (-5.00, p<0.000), indicating the students had low confidence in their learning outcomes after completing their clinical engineering major.

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Quiroga Torres, Daniel Alejandro | 2016

Information and Communication Technologies for managing frailty: a systematic literature review

Quiroga Torres, Daniel Alejandro | 2020

Frailty is a prevalent condition among Canadians; over one million are diagnosed as medically frail, and in the next ten years this number will double. Information and telecommunication technologies can provide a low-cost method for managing frailty more proactively. This study aims to examine the range and extent of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults, their technology readiness level, the evidence, and the associated outcomes. A systematic literature review was conducted. Four databases were searched for studies: Medline, EMBASE, CINAHL, and Web of Science. In total, we included 19 studies (out of 9,930) for the data abstraction. Overall, our findings indicate that (1) the proposed frailty phenotype is the most common ground truth to be used for assessing frailty; (2) the most common uses of information and telecommunication technologies for managing frailty are detection, and monitoring and detection, while interventional studies on frailty are very rare; (3) the five main types of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults are information and telecommunication technology-based platforms, smartphones, telemonitoring (home monitoring), wearable sensors and devices (commercial off-the-shelf), and multimedia formats for online access; (4) the technology readiness level of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults is the “Technology Demonstration” level, i.e., not yet ready to be operated in an actual operating environment; and (5) the level of evidence is still low for information and telecommunication technology studies that manage frailty in older adults. In conclusion, information and telecommunication technologies for managing frailty in the older adult population are not yet ready to be full-fledged technologies for this purpose.

Information and Communication Technologies for Managing Frailty: A Systematic Literature ReviewInformation and Communication Technologies for Managing Frailty: A Systematic Literature Review

Quiroga Torres, Daniel Alejandro | 2020

Frailty is a prevalent condition among Canadians; over one million are diagnosed as medically frail, and in the next ten years this number will double. Information and telecommunication technologies can provide a low-cost method for managing frailty more proactively. This study aims to examine the range and extent of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults, their technology readiness level, the evidence, and the associated outcomes. A systematic literature review was conducted. Four databases were searched for studies: Medline, EMBASE, CINAHL, and Web of Science. In total, we included 19 studies (out of 9,930) for the data abstraction. Overall, our findings indicate that (1) the proposed frailty phenotype is the most common ground truth to be used for assessing frailty; (2) the most common uses of information and telecommunication technologies for managing frailty are detection, and monitoring and detection, while interventional studies on frailty are very rare; (3) the five main types of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults are information and telecommunication technology-based platforms, smartphones, telemonitoring (home monitoring), wearable sensors and devices (commercial off-the-shelf), and multimedia formats for online access; (4) the technology readiness level of information and telecommunication technologies for managing frailty in older adults is the “Technology Demonstration” level, i.e., not yet ready to be operated in an actual operating environment; and (5) the level of evidence is still low for information and telecommunication technology studies that manage frailty in older adults. In conclusion, information and telecommunication technologies for managing frailty in the older adult population are not yet ready to be full-fledged technologies for this purpose.INGENIERÍA•ISSN impreso: 1794-4953 • ISSN online: 2619-6581 • Vol. 15 (1) • DOI: https://doi.org/10.18041/avances.v15i1 • pp 171-179 (2018)

Software Development for CMOS Image Sensors in a Fluorescent Lifetime Imaging Project

Huertas Luna, Manuel Felipe | 2020

Fluorescent lifetime imaging (FLIM) has become increasingly important in biological and medical research as a complement to traditional fluorescence intensity and spectrum measurements. FILM has become a valuable tool for localizing diseased tissues and investigating their status because the method does not depend on changes in local fluorophore concentration but is sensitive to the physiological environment. This document is created to keep record of the contributions made during an internship in a project to develop a prototype capable of fluorescent lifetime imaging at the Institute for Microelectronic and Mechatronic Systems GmbH (IMMS GmbH).

Teaching maintenance of medical devices in simulation centers: a pilot study

Quiroga Torres, Daniel Alejandro | 2016

This paper aims to measure what the students’ perceived learning outcome achievements are after finishing medical devices courses I and II. This is a pre- post-test with no control group study design. Twenty-four students doing medical devices courses I and II with a test in the simulation center of a Biomedical Engineering Program participated in this pilot study. A paper-based survey composed of a demographic and 5-point Likert (“1” is strongly disagree and “5” is strongly agree) measured the students’ perceived learning outcome achievements after exposing them to medical devices courses. A Wilcoxon signed-rank test and Mann-Whitney U Test statistics were conducted to test the two hypotheses of this study. Our analysis showed statistically significant results between the pre-survey sum mean and SD: 7.50, 1.31; and between the post-survey mean and SD: 8.56, 1.15, p=0.015, indicating the students’ perceived learning outcome achievements after putting them through medical devices courses I and II had significantly improved by the end of the courses. Also, no statistically significant results were found between the post-survey mean and SD: 4.37, 0.57 learning outcome perceptions or between the students’ actual marks mean and SD: 4.58, 0.18, p=0.28), indicating no differences between what the students perceived they had learned compared with what they had really learned.

Validación de funcionamiento en prótesis mioeléctricas de miembro superior por amputación transradial

Loaiza Sánchez, Manuela | 2021

Corporaciones como Fabrilab, fundada en el 2017, desarrolla tecnología asistencial por medio de impresión 3D y protocolos de intervención clínica y comunitaria con el fin de beneficiar a personas alrededor del mundo. Pero no solo se encargan de entregar prótesis sino también en validar el funcionamiento, seguridad y satisfacción del usuario. En consecuencia, este trabajo presenta el proceso de validación de funcionamiento de una prótesis transradial Fabrilab por medio de un dummy. El desarrollo de este trabajo se basó en 3 etapas principales. En la primera se prototipó y ensambló un dummy para una prótesis transradial Fabrilab luego de realizar un proceso de impresión 3D de las piezas. Para la segunda fase se presenta un protocolo, planteado y modificado por practicantes previos y actuales en Fabrilab, para validar el funcionamiento del mismo por medio de pruebas de agarre, fuerza de agarre y análisis cinemático. Luego de realizar las pruebas mencionadas y obtener los resultados, se continuó con la tercera fase en donde se compararon los resultados con base a lo encontrado en la literatura, realizando un análisis descriptivo y comparativo. De esta forma se concluye cuál es el funcionamiento que se le garantizará a un futuro usuario Fabrilab y a su vez cuáles son los factores de mejoras para tener en cuenta. Se obtuvo una capacidad de agarre de un 77.6% comparado con una mano antropomórfica sana, la fuerza máxima de agarre proporcionada es de 12N y los rangos angulares de los arcos de movilidad metacarpofalángica para flexo/extensión indican una correcta movilidad del dummy protésico para desarrollar diferentes actividades. Garantizando así a futuros usuarios Fabrilab que podrán manipular objetos de distintas formas, tamaños y pesos; facilitando el desarrollo de actividades en su vida. Además, fomentó el trabajo interdisciplinario de carreras relacionadas con la salud y medicina.

What does the literature say about using robots on children with disabilities?

Cruz, Antonio Miguel | 2017

The purpose of this study is to examine the extent and type of robots used for the rehabilitation and education of children and young people with CP and ASD and the associated outcomes.