Now showing items 1-12 of 12

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria

González Botero, Jonathan Alexander (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoIngeniería de Sistemas, 2015)

The following article presents the degree project, called "Visual environment for the learning of trigonometry", where from an analysis of the materials used for the teaching of trigonometry, there were difficulties that ...
Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia

García Guio, Hector Santiago; Peña Caceres, Daniel Fernando; Molina Leiva, Juan Pablo (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoIngeniería de Sistemas, 2015)

Mathematical recurrence explains a process based on its definition, size (N) and initial conditions, this can be subdivided into parts that meet a relationship that exists between the successive terms forming a recursive ...
Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.

Muñoz Sanchez, Andrés Mauricio (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoEconomía, 2017)

Existen diferencias entre los resultados de las pruebas SABER 11 que obtienen estudiantes de colegios públicos y privados y aunque estas diferencias se manifiestan en todo Colombia se puede advertir de forma más evidente ...
Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca

Hernández Angulo, Oscar Eduardo (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoEconomía, 2015)

En este trabajo se utilizan los resultados obtenidos por los estudiantes en las áreas de matemáticas y lenguaje de las pruebas Saber 11ª del segundo semestre de 2014, como medio para hallar los determinantes del rendimiento ...
Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación

Morales Ortega, Julian Efren; Loaiza Vega Jonatan (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2020)

This project is focused on the design of a data governance base program (BGD Program) for companies in the BPO sector specialized in education that serves as a starting point for the design of the data governance program ...
Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior

Barrera Guío, Adriana Victoria; Delgado Hernandez, Diana Constanza; Garzón Moreno, Diana Constanza (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoMaestría en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos, 2015)

"The evolution of the relationship between the University and the company has given rise to different transfer models, which seek to develop the knowledge and skills of workers in order that companies can more effectively ...
The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Quiroga Torres, Daniel Alejandro; Florez Luna, Nestor; Rodríguez Dueñas, William Ricardo; Rios Rincon, Adriana; Cruz, Antonio Miguel (Tempus PublicationsInglaterra, 2016)

After their ﬁrst year roughly 50% of engineering students do not continue in that major. One cause could be that students have little idea as to what the profession of engineeringis about. Freshman introductory courses ...
Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell

Peña Peñaloza, Johan Sebastian; Ramos Bermudez, Laura Milena; Castro Susa, Leonardo (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoIngeniería de Sistemas, 2018)

IPP5 es una aplicación web desarrollada como herramienta de apoyo para ayudar a los estudiantes de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito a mejorar sus niveles de entendimiento sobre los lenguajes de programación. ...
Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo

Rodriguez Diaz, Hector Alfonso; Vasco Chivatá, Andrés Liseth (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2018)

Hace 45 años, la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito inició actividades en un pequeño edificio en Usaquén, tomado en arriendo a la curia y donde funcionaba el Seminario Menor. Gracias a la gestión de fundadores ...
Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015

Cortes Sabogal, Miguel Ángel (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoEconomía, 2016)

This paper aims to examine in depth the results of monetary poverty in Colombia, highlighting the importance of key variables for the labor market, such as gender and education, through the decomposition of changes in the ...
Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013

Cubillos Sanchez, Camilo Andrés (Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoEconomía, 2015)

"A nivel de las economías regionales, el presente trabajo de investigación analiza las relaciones puedan existir en términos de la interacción entre gasto en educación e individuos sobre-educados, identificando que ciudades ...
Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)

Henao Pérez, Santiago; Villamizar Ropero, Maritza Cecilia (Escuela Colombiana de IngenieríaColombia, 2016)

La educación en seguridad vial se ha abordado generalmente desde la casuística y las consecuencias del accidente de tránsito, buscando impresionar al individuo en las consecuencias de sus actos. En este artículo, rompiendo ...

Envíos recientes

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria
...
González Botero, Jonathan Alexander | 2015

The following article presents the degree project, called "Visual environment for the learning of trigonometry", where from an analysis of the materials used for the teaching of trigonometry, there were difficulties that affect students' comprehension. . Under the previous context, an interactive visual environment was designed and constructed that exposes the basic concepts of trigonometry, facilitating teaching in a ludic and dynamic way, which is reflected in a set of applications in Wolfram Mathematica.

LEER
Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia
...
García Guio, Hector Santiago | 2015

Mathematical recurrence explains a process based on its definition, size (N) and initial conditions, this can be subdivided into parts that meet a relationship that exists between the successive terms forming a recursive sequence {a0, a1, a2, ..., an} , in which the term is expressed in terms of one or more of its previous terms {a0, a1, a2, ..., an-1}, taking into account a series of initial conditions that must be presented explicitly constituting the base cases for the recurrence equation, which explicitly expresses the value of the term an.

LEER
Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.
...
Muñoz Sanchez, Andrés Mauricio | 2017

Existen diferencias entre los resultados de las pruebas SABER 11 que obtienen estudiantes de colegios públicos y privados y aunque estas diferencias se manifiestan en todo Colombia se puede advertir de forma más evidente cuando centramos el análisis en su capital, Bogotá. Se da a conocer el caso de la educación media oficial en Bogotá y sus diferencias con la educación privada mediante un análisis descriptivo a nivel de estudiantes y de colegios y la implementación de la metodología de los modelos multinivel. Este trabajo estima los determinantes de las diferencias en los resultados en la prueba SABER 11 presentada en el segundo semestre del año 2016.

LEER
Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca
...
Hernández Angulo, Oscar Eduardo | 2015

En este trabajo se utilizan los resultados obtenidos por los estudiantes en las áreas de matemáticas y lenguaje de las pruebas Saber 11ª del segundo semestre de 2014, como medio para hallar los determinantes del rendimiento académico en el departamento de Cundinamarca. Para ello, se utilizaron modelos multinivel: nivel 1 alumnos y nivel 2 colegios. Los resultados obtenidos dan a conocer la relevancia que tienen las variables socioeconómicas en el desempeño para ambas áreas.

LEER
Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación
...
Morales Ortega, Julian Efren | 2020

El presente proyecto se encuentra enfocado en el diseño de un programa base de gobierno de datos (Programa BGD) para empresas del sector BPO especializadas en educación1 que sirva como punto de partida para el diseño del programa de gobierno de datos de las compañías de este sector. Se inicia con la profundización de los componentes2 comunes que manejan las diferentes tendencias3 de gobierno de datos identificadas con el objetivo de utilizar los componentes más representativos de cada una de ellas. Luego, utilizando los componentes profundizados, se realiza el diseño del programa base de gobierno de datos enfocado en el sector anteriormente nombrado. Finalmente se diseña el programa de gobierno de datos pen la empresa Ilumno, usando como insumo el programa base diseñado con el propósito de verificarlo y aplicar los ajustes a que hubiere lugar

LEER
Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior
...
Barrera Guío, Adriana Victoria | 2015

"The evolution of the relationship between the University and the company has given rise to different transfer models, which seek to develop the knowledge and skills of workers in order that companies can more effectively meet the needs of society . In this context, higher education institutions offer continuing education academic programs designed from the training needs of society and organizations. Some universities have developed this model in greater depth, by designing "tailored" trainings, that is, academic programs in which duration, teachers, content and methodology are selected taking into account the specific requests of each client in particular. The success of this type of project is given by its ability to meet the needs and expectations of customers; Therefore, the managers of "custom-made" continuing education projects must use methodologies that allow them to adjust to the short planning times and the progressive definition of the scope. "- Excerpt from the text

LEER
The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession
...
Quiroga Torres, Daniel Alejandro | 2016

After their ﬁrst year roughly 50% of engineering students do not continue in that major. One cause could be that students have little idea as to what the profession of engineeringis about. Freshman introductory courses provide a ﬁrst approach to the engineering profession. Therefore, understanding the role of introductory engineering courses to increasing student knowledge of the profession is a relevant issue. The purpose of the study is to describe how student perceptions of the engineering profession overall change as a result of their educational experience in an introductory biomedical engineering course.This is a pre-post-test with no control group study design.One class(n =41)on a ﬁrst-year biomedical engineering course participated in a hybrid Project-based-learning (PBL)-lecture learning strategy. A survey composed of a demographic and 5-point Likert (‘‘1’’ is strongly disagree and ‘‘5’’ is strongly agree) sections measured students’ perceptions of the engineering profession and was administered (paper-based) to all the students enrolled on this course. The students’ perceptions of the engineering profession were pooled into 3 main groups of skills, i.e. Technical skills, Professional skills, and Project management skills. Wilcoxon signed-rank test statistics were conducted to analyze the research question. Our analysis showed statistically signiﬁcant results (pre-survey mean and SD: 4.01, 0.07; and post-survey mean and SD: 4.21, 0.05, p < 0.003), indicating the students’ overall perceptions of the engineering profession had signiﬁcantly improved by the end of the course. The results indicated that the students’ overall perceptions of the engineering profession had signiﬁcantly improved by the end of the introductory course.

LEER
Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell
...
Peña Peñaloza, Johan Sebastian | 2018

IPP5 es una aplicación web desarrollada como herramienta de apoyo para ayudar a los estudiantes de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito a mejorar sus niveles de entendimiento sobre los lenguajes de programación. En este documento se realiza una investigación sobre los métodos de aprendizaje de los seres humanos, pasando por los proceso biológicos y evolutivos de los mismos, así como la exposición de diferentes teorías de aprendizaje en el área de educación y de enseñanza de lenguajes de programación que han sido usados para pensar y crear la plataforma. La plataforma contiene dos módulos principales, uno de JavaScript y uno de Haskell. Estos módulos comprenden secciones de enseñanza interactivos que le permiten a los usuarios generar y retener conocimientos de manera más fácil utilizando los conceptos de la interacción humano - computadora, en este documento se hace alución a cada una de estas secciones y como deben de ser usadas por parte de los tutores así como de los usuarios de la plataforma para sacar el mejor provecho de la misma.

LEER
Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo
...
Rodriguez Diaz, Hector Alfonso | 2018

Hace 45 años, la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito inició actividades en un pequeño edificio en Usaquén, tomado en arriendo a la curia y donde funcionaba el Seminario Menor. Gracias a la gestión de fundadores y benefactores, a los ocho años de su constitución se logró comprar, con mucho esfuerzo, un lote en el norte de la ciudad, predio llamado hacienda El Otoño. El predio tenía dos galpones, utilizados para el acopio de semillas, fertilizantes y el mantenimiento de maquinaria, teniendo en cuenta la explotación agrícola que se realizaba por esa época en este sector de la ciudad. Recuerdo que el agua del predio se tenía gracias a una concesión otorgada por la CAR de una fuente ubicada arriba de la carrera 7.ª, cerca de la calle 245, ya que cuando se compró este predio no había agua potable ni sistema de alcantarillado.

LEER
Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015
...
Cortes Sabogal, Miguel Ángel | 2016

This paper aims to examine in depth the results of monetary poverty in Colombia, highlighting the importance of key variables for the labor market, such as gender and education, through the decomposition of changes in the Poverty due to population dynamics is found that men have a greater contribution to poverty reduction, and although women are gaining participation their conditions are less favorable, as regards education is evidenced an inverse relationship between educational level and Poverty in Colombia, but more than half of the heads of household have no education.

LEER
Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013
...
Cubillos Sanchez, Camilo Andrés | 2015

"A nivel de las economías regionales, el presente trabajo de investigación analiza las relaciones puedan existir en términos de la interacción entre gasto en educación e individuos sobre-educados, identificando que ciudades puedan seguir comportamientos similares a Bogotá y que otras al promedio nacional en cuanto a estos dos aspectos. Estudios previos acerca de sobre-educación en Colombia han demostrado como hay ciudades que siguen patrones heterogéneos en cuanto al comportamiento de este fenómeno. De acuerdo a lo anterior, para el caso regional Colombiano, el análisis y la caracterización del comportamiento de la sobre-educación adquiere importancia teniendo en cuenta las dinámicas regionales, en cuanto al gasto por parte del estado en educación que ha presentado la economía Colombiana, más puntualmente, las principales 13 áreas metropolitanas. En este contexto, el objetivo de la investigación se encuentra dentro de un marco actual y novedoso que tiene como propósito identificar en qué áreas metropolitanas se presenta con mayor fuerza la sobre-educación, para tal fin se estudia la relación entre subempleo objetivo por competencias respecto al subempleo subjetivo por competencias, es decir, se evalúa el porcentaje de los empleados que se declaran subempleados por competencias y están buscando empleo, estos permite identificar las posibles relaciones de causalidad que puede tener el nivel de gasto en educación sobre este fenómeno."-- extracto del documento

LEER
Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)
...
Henao Pérez, Santiago | 2016

La educación en seguridad vial se ha abordado generalmente desde la casuística y las consecuencias del accidente de tránsito, buscando impresionar al individuo en las consecuencias de sus actos. En este artículo, rompiendo con el anterior paradigma, se presenta una propuesta de enseñanza de la seguridad vial, vista como una enfermedad de interés en salud pública como bien lo plantea la Organización Mundial de la Salud (OMS) y afrontada desde los ejes de Promoción de la Seguridad Vial y Prevención del Accidente de Tránsito en ambientes controlados y utilizando herramientas didácticas y pedagógicas pertinentes al tema que permiten representar, analizar, evaluar y comunicar los hechos del tránsito, enfatizando en los comportamientos seguros y la apropiación de la normativa desde la práctica, como es el Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT).

LEER

Repositorio Digital

Browsing by Subject "Education"

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria

Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia

Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.

Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca

Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación

Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell

Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo

Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015

Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013

Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)

Envíos recientes

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria

Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia

Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.

Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca

Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación

Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell

Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo

Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015

Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013

Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)

Browsing by Subject "Education"

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria ﻿

Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia ﻿

Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá. ﻿

Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca ﻿

Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación ﻿

Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior ﻿

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession ﻿

Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell ﻿

Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo ﻿

Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015 ﻿

Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013 ﻿

Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT) ﻿

Envíos recientes

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria

Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia

Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.

Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca

Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación

Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell

Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo

Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015

Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013

Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)

Ambiente visual para el aprendizaje de la trigonometria

Ambiente visual para el aprendizaje de los conceptos básicos asociados a la recurrencia

Determinantes de las diferencias en los resultados de las pruebas académicas de Estado. El caso de la educación media oficial en Bogotá.

Determinantes del rendimiento académico en la educación media de Cundinamarca

Diseño de un programa base de gobierno da datos para empresas del sector BPO especializadas en educación

Diseño de una guía metodológica para la gerencia ágil de proyectos de educación continua “A la Medida”, ofrecidos por instituciones de educación superior

The Impact of an Introductory Biomedical Engineering Course on Students' Perceptions of the Engineering Profession

Implementación de un sistema de aprendizaje de lenguajes de programación en línea para JavaScript y Haskell

Laboratorio de estructuras y materiales Alejandro Sandino Pardo

Nivel de educación y género: análisis de su impacto en la pobreza a partir de la descomposición del índice de pobreza monetaria en Colombia 2010-2015

Niveles educativos de la población económicamente activa y su relación con la demanda sectorial y el gasto público : Colombia 2001-2013

Programa de educación en seguridad vial apoyado en la herramienta didáctica Sistema Simulador Universal de Accidentes de Tránsito (SSUAT)