Listar AG - Centro de Estudios Económicos por fecha de publicación
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Características del mercado de crédito territorial y determinantes de la demanda: el caso colombiano
(CEPAL Comisión Económica para América Latina y el CaribeSantiago de Chile, 1995)El proceso de descentralización en Colombia ha fortalecido a las entidades territoriales política, administrativa y financieramente. Una consecuencia que se deriva de este proceso es el aumento de la capacidad de endeudamiento ... -
Hacer en 10 años lo que estamos haciendo en 70
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1996)En un estudio empírico sobre infraestructura vial se establece que las principales fallas tienen que ver con el valor, la calidad y la duración de las obras. Sorpresivamente, la obras deficiencias de los estudios son un ... -
Crisis económica y crisis política
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1996)Un ambiente político favorable es una condición necesaria para un buen manejo económico que inevitablemente afecta intereses. Los grupos están más dispuestos a aceptar los costos cuando los gobiernos tienen una imagen ... -
Fórmulas para superar la crisis económica
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1996)En 1993 y 1994 la economía pasó por un estado de bonanza promovida por los elementos artificiales de la apertura. Estas condiciones se modificaron en 1995. En los primeros meses de ese año se presentó el desplome de los ... -
En torno a la metodología educativa en la universidad
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá (Colombia), 1996)Para nadie es desconocido que la educación es la base del crecimiento y desarrollo de las sociedades. Diversas culturas a través de los siglos han trabajado fuertemente en el proceso tanto de aumentar el número de personas ... -
Respuesta a la Corte Constitucional sobre la emergencia económica
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1997)En una bien entendida aplicación del ejercicio democrático, la Corte Constitucional de la República de Colombia consultó a las máximas autoridades del país en materia económica, acerca de las causas que llevaron a declarar ... -
Estado de la economía colombiana en el contexto de América Latina
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1997)Las reformas estructurales de Amér¡ca Latina se presentaron como una manera de promover la inserción internacional, la modernidad y el crecimiento económico. En un principio, las economías experimentaron una aceleración ... -
Acerca del papel del maestro en la universidad
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1997)En un artículo publicado en la edición de esta misma revista, expuse algunos elementos fundamentales sobre el reconocimiento básico del accionar tanto del alumno como del docente, para la creación de una nueva academia, ... -
Mercado bien y común
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1997)La creencia de que el mercado conduce a las soluciones más convenientes ha relegado el Estado a un segundo plano, introduciendo una gran indefinición en las tareas oficiales. Los resultados han sido totalmente contradictorios. ... -
Soluciones a la crisis económica
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1998)En la actualidad la economía colombiana atraviesa por la situación más crítica de los últimos 30 años. El déficit en cuenta corriente de la balanza de pagos asciende al 6.3% del PIB, la recesión se ha prolongado por más ... -
Comentarios a la Corte Constitucional sobre el decreto 2330 de la emergencia económica de 1998 (audiencia pública)
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1999)In response to the invitation of the honorable Constitutional Court to participate in the Public Hearing on the Constitutional Review of the Legislative Decrees of Economic Emergency 2330 and 2331 of November 16, 1998, I ... -
El plan de desarrollo
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1999)En los planes de desarrollo elaborados en los últimos quince años se plantea elevar el crecimiento económico, ampliar las posibilidades de empleo y mejorar la distribución del ingreso. El denominador común de estos ... -
Funciones del Banco de la República y crisis del Upac
(Universidad Escuela Colombiana de IngenieríaBogotá D.C., 1999)La Constitución de 1991 dio lugar a fenómenos benéficos para los más importantes aspectos de la vida del país, uno de los cuales es el carácter de democracia participativa que cada día es más evidente en el estado colombiano. ... -
Educación superior para el 2010
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1999)Cuando se trata de poner en palabras una visión de diez años, el lenguaje se vuelve difuso como los sueños, irreal e inconsistente para todos y en el mejor de los casos tan ideal e imaginario como los números complejos. ... -
El modelo alternativo
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 1999)En los últimos diez años la economía colombiana ha sido guiada por las reformas del Consenso de Washington. Este periodo proporciona un laboratorio a gran escala para evaluar el experimento. El producto nacional creció ... -
El empleo como fórmula de reactivación
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 2000)El gobierno y la ANDI anunciaron el final de la recesión en el primer trimestre. La proclama se fundamenta en las encuestas del DANE y la ANDI que revelan tasas de crecimiento en la producción industrial de 9% y 11% con ... -
Emisión, quinientos mil empleos y reactivación
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 2000)La economía lleva más de cinco años en recesión, en 1999 registró los peores índices de actividad y empleo del siglo y en la actualidad se encuentra estancada. -
Diez años de apertura
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá (Colombia), 2000)Hace diez años el país adoptó formalmente el modelo de apertura económica. Los ajustes introducidos en ese entonces fueron de orden menor y luego se aceleraron en forma vertiginosa en la administración Gaviria. -
Cómo salir del estancamiento y volver a crecer
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 2001)En este artículo se resumen los elementos teóricos que llevaron a los resultados opuestos a los previstos, se proponen soluciones concretas para salir del estancamiento y se avanza en los cambios institucionales requeridos ... -
Responsabilidad del Banco Central Autónomo en la crisis económica
(Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio GaravitoBogotá D.C., 2001)Como lo advertí en su momento, cuando califiqué la política de delirante, el despropósito significó la quiebra del UPAC, el resquebrajamiento de las empresas industriales y comerciales y la principal causa de la crisis ...
