Publication:
Consideraciones tecnológicas como resultado de la construcción de la arquitectura empresarial para una institución de educación superior

Thumbnail Image
Files

Files

Consideraciones tecnológicas como resultado de la construcción de la arquitectura empresarial para una institución de educación superior..pdf (380.63 KB)
View Statistics
Reference Managers
Mendeley
Indexers
Google Scholar CORE
QR Code
QR Code
Authors

Authors

Santiago Cely, Claudia Patricia
Castillo Navetty, Oswaldo
Abstract (Spanish)
Las tecnologías de la información y la telecomunicación (TIC) permean todos los ámbitos de cualquier organización y por ello es clave aprovechar al máximo su uso. Basándose en las necesidades y modo de operación de una institución de educación superior, en este artículo se presenta una propuesta de una arquitectura tecnológica a partir de las recomendaciones del framework para construcción de arquitecturas empresariales Togaf. Dicha propuesta puede alinearse con las necesidades de la institución y su visión de futuro, teniendo en cuenta el marco regulatorio que la rige y las tendencias mundiales sobre la universidad del siglo XXI. La propuesta presentada puede ayudar a hacer inversiones en TI más acertadas y convertir dicha inversión en un factor apalancador del desarrollo de la institución que la adopte.
Abstract (English)
Information Technology and Telecommunications (ITT) permeate every aspect of any organization. Hence, it is key to benefit as much as possible from their use. Based on the needs and the mode of operation of a university, this paper proposes a technology architecture based on the Togaf framework for enterprise architectures. Such proposal can be aligned with the particular needs of an institution and with its vision of the future, while taking into account legal regulations and global trends for the twenty-first century university. The proposal presented in this paper can help in improving the execution of IT investment and transforming such investment in an important leverage factor of the institution’s development.
Extent
12 páginas.
URI: https://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1861
Collections

Collections

AD - CTG – Informática
References

Anuies. (jul.-sep. de 1998). La educación superior en el siglo XXI, p. 107.

Arango Serna, M. D., Ordóñez Salazar, J. E. & Zapata Cortés, J. A. (2010). Arquitecturas empresariales: una visión general, 9(16). Cisco Systems (2007). CCNA4 - Accessing de WAN. San José, CA, USA.

Gibbons, M. (1998). Pertinencia de la educación superior en el siglo XXI. París: Conferencia Mundial sobre la Educación Superior de la Unesco.

Harrell, J. M. & Sage, A. P. (2010). An enterprise architecture methodology to address the Enterprise Dilemma, 9.

Johnston, A. K. & Wiggins, R. (2003). Modelling the Enterprise Data Architecture. Obtenido de http://www.andrewj.com/ publications/Modelling%20an%20Enterprise%20Data%20 Architecture.pdf

Oliveira, L. A., Veloso Cald, N., Barbosa Pereira Queiroz, F. C., Viegas Queiroz, J. & Hékis, H. R. (2011). Contribution of Integrated Management Systems to University Management: Case Study of the Federal University of Rio Grande do Norte, 7(3). Obtenido de http://190.24.150.71:2059/ehost/pdfviewer/ pdfviewer?sid=c16628e3-cc12-43ad-af14-c14a4594b894%40 sessionmgr114&vid=1&hid=128.

Oramas, J. E. (2011). Notas de clase sobre arquitecturas empresariales avanzadas. Bogotá: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito.

Ross, J. W., Weill, P. & Robertson, D. C. (2006). Enterprise Architecture as strategy. Hardvard Business Press.

Sangrà, A. (2001). La calidad en las experiencias virtuales de educación superior. Revista Cuadernos IRC, España.

Santiago, C. (2013). Propuesta de arquitectura empresarial para una institución de educación superior. Bogotá: Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito

Santiago, C. P. (2014). Propuesta de arquitectura empresarial para una universidad como un apoyo a su desarrollo frente a los retos del siglo XXI. The Twelfth Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology (Laccei). Guayaquil: EBSCO Publishing.

Shoham, S. & Perry, M. (2008). Knowledge management as a mechanism for technological and organizational change management in Israeli universities, 57.

Unesco (1998). Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: visión y acción y marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la educación superior. París.