Acompañamiento proyecto de innovación colegio bilingüe La Enseñanza bajo la metodología de design thinking específicamente en fases de: ideación, prototipado - programa Inspira.

Abstract

El “Acompañamiento al proyecto de innovación Colegio Bilingüe La Enseñanza bajo la metodología de Design Thinking específicamente en fases de: ideación, prototipado – programa INSPIRA” fue un programa que se desarrolló durante 12 semanas comprendidas entre el 14 de agosto y el 9 de noviembre del año 2023, las sesiones se desarrollaron bajo la metodología presencial y virtual en las cuales mediaron los profesores del Colegio, (apoyo en los estudiantes del colegio), profesores Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería ECI (Directores del trabajo dirigido) y Estudiantes de la Universidad anteriormente mencionada (Mentores). La metodología desarrollada consistió en que los mentores, es decir, estudiantes de pregrado de la Universidad ECI, acompañaron a los estudiantes del Colegio (9 estudiantes, 3 grupos de 3 estudiantes) en su proyecto de grado de innovación basados en aspectos sociales o en desarrollo sostenible, mediante la aplicación de la metodología de Design Thinking en las fases de: Ideación, Prototipado y Testeo. Además, se capacitaron a los estudiantes del Colegio con el mecanismo “Arte de Comunicar”, el cual fue un instrumento para la preparación del respectivo Pitch (Sustentación Final), presentado el día 9 de noviembre en las instalaciones de la Universidad y evaluada por profesores de la ECI y emprendedores invitados.

The “Support for the Colegio Bilingüe La Enseñanza innovation project under the Design Thinking methodology specifically in phases of: ideation, prototyping – INSPIRA program” was a program that was developed for 12 weeks between August 14 and November 9, year 2023, the sessions were developed under the in-person and virtual methodology in which the College professors mediated (support for the college students), professors from the Colombian School of Engineering ECI (Directors of the directed work) and previously University Students mentioned (Mentors). The methodology developed consisted of the mentors, that is, undergraduate students from the ECI University, accompanying the students of the College (9 students, 3 groups of 3 students) in their innovation degree project based on social or developmental aspects. sustainable, through the application of the Design Thinking methodology in the phases of: Ideation, Prototyping and Testing. In addition, the students of the College were trained with the “Art of Communicating” mechanism, which was an instrument for the preparation of the respective Pitch (Final Support), presented on November 9 at the University facilities and evaluated by professors. from the ECI and invited entrepreneurs.