Análisis detallado para el mejoramiento del programa inspira desarrollado entre el colegio bilingüe la enseñanza y la universidad escuela colombiana de ingeniería Julio Garavito.
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| 2022
Este ensayo pretende exponer un análisis del programa Inspira, un trabajo conjunto entre la
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito y el Colegio Bilingüe La Enseñanza, que
a través del principio de mentorías desarrolla la metodología Design Thinking buscando
implementar una serie de herramientas durante la etapa escolar que contribuirán con el
objeto de generar ideas de emprendimiento en los estudiantes de grado 11, a lo largo de
este ensayo se ofrecen diferentes oportunidades de mejora y recomendaciones según estas
oportunidades, a través de la perspectiva, puntos de vista y experiencia durante la ejecución
del programa como mentor, donde a través de una investigación detallada que comprende el
aporte de varios artículos con temas relacionados a este, el mentor manifiesta de manera
objetiva una serie de mecanismos y métodos exitosos que acercaran a la decanatura de
Administración de Empresas al objetivo de mejorar el programa, donde se ofrecieron 8
recomendaciones para el periodo de planeación, 8 para el periodo de ejecución, y 0 para el
periodo de cierre del programa Inspira.
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