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dc.contributor.advisorAya Parra, Pedro Antonio
dc.contributor.authorPuin Ávila, Samantha.
dc.date.accessioned2022-02-01T13:38:02Z
dc.date.available2022-02-01T13:38:02Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositorio.escuelaing.edu.co/handle/001/1970
dc.descriptionTrabajo de pregrado en Ingeniería Biomédica, pasantía en Fresenius Medical Care Colombia.eng
dc.description.abstractLa importancia de brindar capacitaciones viene de la necesidad que tienen las empresas de que los trabajadores adquieran conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes que les ayuden a tener un buen desempeño en su trabajo, buscando mejorar la calidad, productividad, estabilidad, permanencia y también a generar un buen ambiente de trabajo [1]. El proceso de capacitación en tecnología biomédica se enmarca dentro de los aspectos más importantes a considerar, ya que estos estas brindan un apoyo para así evitar incidentes, eventos adversos y de la misma manera, prevenir errores y detectar anomalías que afecten al paciente durante su proceso de diálisis. Fresenius Medical Care Colombia cuenta con un equipo de capacitación de servicio técnico integrado por dos ingenieros encargados de capacitar a nivel local y regional a todo el personal técnico de las unidades renales y de planta, sin embargo, con el fin de mejorar el aprendizaje de los trabajadores y generar conocimiento a largo plazo de manera sencilla, didáctica y efectiva, nace la necesidad de diseñar una herramienta digital de simulación de procesos hidráulicos de las máquinas de hemodiálisis de Fresenius Medical Care, con el propósito de que el personal técnico profundice sus conocimientos en esta área, y se cree la interacción técnico-equipo sin la necesidad de recurrir a los equipos, para así generar mayor confianza y optimizar tiempos de ejecución a la hora de realizar los mantenimientos. Las simulaciones de los procesos hidráulicos de las máquinas fueron realizadas en el programa LabVIEW y el tiempo total de ejecución del proyecto fue de 16 semanas, el desarrollo del proyecto se llevó a cabo siguiendo el modelo espiral orientado al desarrollo de 4 fases crecientes, en donde cada una de estas fases permitió estructurar las tareas midiendo la complejidad de cada una de estas.spa
dc.description.abstractThe importance of providing training comes from the need that companies have that workers acquire knowledge, tools, skills and attitudes that help them to have a good performance in their work, seeking to improve the quality, productivity, stability, permanence and also to generate a good work environment [one]. The training process in biomedical technology is framed within the aspects important to consider, since these provide support to avoid incidents, adverse events and in the same way, prevent errors and detect anomalies that affect the patient during their dialysis process. Fresenius Medical Care Colombia has a service training team technician made up of two engineers in charge of training at the local and regional level all the technical staff of the renal and ward units, however, in order to improve the learning of workers and generate long-term knowledge in a simple way, didactic and effective, the need arises to design a digital tool for simulation of hydraulic processes of Fresenius Medical Care hemodialysis machines, with the purpose that the technical personnel deepen their knowledge in this area, and it is believed technical-team interaction without the need to resort to teams, in order to generate greater confidence and optimize execution times when carrying out maintenance. The simulations of the hydraulic processes of the machines were carried out in the LabVIEW program and the total execution time of the project was 16 weeks, the development of the project was carried out following the development-oriented spiral model of 4 increasing phases, where each of these phases allowed structuring the tasks measuring the complexity of each of these.eng
dc.description.sponsorshipautofinanciadospa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN 7 1.INTRODUCCIÓN 8 2. OBJETIVOS 10 2.1. General 10 2.2. Específicos 10 3. METODOLOGÍA 11 3.1 Contexto del problema a solucionar 11 3.2 Fases del proyecto 12 3.2.1 Planteamiento de la necesidad. 12 3.2.2 Solución de la problemática 14 3.2.3 Diseño e Implementación. 18 3.2.4 Evaluación. 20 4.RESULTADOS 21 4.1 Evaluación de conocimientos previos 21 4.2 Evaluación sobre el Riñón 23 4.3 Simulación Genius Preparator 24 4.3.1 Evaluación sobre Genius Preparator 25 4.4 Simulación 4008 todas las versiones 26 4.4.1 Evaluación sobre máquina 4008 todas las versiones 27 4.5 Simulación 5008S 28 4.5.1 Evaluación sobre máquina 5008S 29 4.6 Comparación de resultados antes y después de la capacitación: 30 5. DISCUSIÓN 33 6. RECOMENDACIONES Y TRABAJOS FUTUROS 35 7. CONCLUSIONES 36 8.REFERENCIAS 37 ANEXOS 38eng
dc.format.extent61 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleHerramienta digital de simulación de procesos hidraúlicos para máquinas de hemodiálisis genius preparator, 4008 general y 5008s de fresenius medical care.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dcterms.audienceEstudiantesspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.contributor.corporatenameFresenius medical care colombiaspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameIngeniero(a) Biomédico(a)spa
dc.description.funderautofinanciadospa
dc.description.technicalinfono aplicaeng
dc.identifier.repourlHERRAMIENTA DIGITAL DE SIMULACIÓN DE PROCESOS HIDRAÚLICOS PARA MÁQUINAS DE HEMODIÁLISIS GENIUS PREPARATOR, 4008 GENERAL Y 5008S DE FRESENIUS MEDICAL CARE.spa
dc.identifier.urlhttps://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=22865
dc.publisher.placeBogotáspa
dc.publisher.programIngeniería Biomédicaspa
dc.relation.indexedN/Aspa
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dc.relation.references[10] Ayala, J., 2021. The Fundamental Challenge for Didactic Innovation — Observatory of Educational Innovation. [en linea] Observatory of Educational Innovation. Disponible en: <https://observatory.tec.mx/edu-bits-2/the-fundamental-challenge-for-didactic-innovation> [Acceso 11 April 2021].spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.armarcTecnología Biomédica
dc.subject.armarcSimulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisis
dc.subject.proposalTecnología Biomédicaspa
dc.subject.proposalBiomedical technologyeng
dc.subject.proposalSimulación de procesos Hidráulicos- Máquinas de hemodiálisisspa
dc.subject.proposalSimulation of hydraulic processes - hemodialysis machineseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa


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